信息技术在小学音乐教育中的有效运用

• 作者: 杨小凤
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 信息技术 音乐教育 教学效率
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 815
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.766

摘要

随着计算机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。但怎样在小学音乐课堂教学中有效地运用信息技术手段，使我们的课堂教学达到事半功倍的效果，怎样利用信息技术手段突破学科教学重难点，利用信息技术途径解决当前困扰教育教学中的网络教研、高效教学等问题，我们每一个音乐教师必须要把握好。