文化视域下中美音乐教育人才培养模式调查与比较研究

• 作者: 贺明
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 中国 音乐教育人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 825
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.775

摘要

众所周知，人类文化组成很重要的一个部分就是音乐，音乐在我国的历史长河都起到很重要的因素。音乐教育也承担着继承，传承，创新的作用，我们也可以知道中美之间的多元化音乐交流联系的特别密切，尤其是在“教育与发展”为主的主题上。当下我们十分提倡“教育创新”这个架构，因为这个是我们针对于美国培养音乐人才教育上得出来的宝贵经验，本论文会以课程的开放性为重点，对音乐教育的制度进行深度的考核，以及针对这些来制定相关的音乐人才培养方案，对中美音乐他们在培养音乐人才的方法上来进行深度的探究，也是希望通过这篇论文来为一些音乐教育者提供一些教育思路，让他们从中得到一些启示。