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摘要:
学校教育阶段是培养学生德育素养的最佳时期,需要教师投入更多的精力和时间.如何培养学生的德育教育和语文核心素养,帮助学生形成符合社会主义价值观的道德品质,这是在核心素养背景下语文教学过程的关键.在教师进行语文教学过程中,道德教育的结果只有在学生不断受到启发和指导的情况下才能实现,使学生修养得以提升,培养成思想品德高尚的人才.本文基于学生核心素养的背景下,分析学生的学习特点以及教师的教学特点,总结语文课堂教学中德育教育的重要性,阐释在教学中渗透德育的五种策略,以培养学生的综合素养.
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文献信息
篇名 核心素养背景下语文课堂教学中德育渗透的策略
来源期刊 散文百家 学科
关键词 核心素养 语文课堂教学 德育教育 方法策略
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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核心素养
语文课堂教学
德育教育
方法策略
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散文百家
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1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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