如何利用故事提高小学语文教学效率

• 作者: 卢莉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 故事教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为一门工具性和人文性兼具的基础学科，语文能力的培养与提升对小学生未来的发展具有极为重要的意义，它不仅能使小学生形成良好的自我表达能力，更加和谐地与世界相处，还能使之养成良好的读写习惯和逻辑思维能力。本文中，笔者结合多年的小学语文教学经验，谈一谈对故事教学法的理解和认识，还望诸位同行不吝赐教。