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摘要:
数学作为专门性的学科,在教学活动中最重要的环节,就是培养学生的数学思维能力。对于处在小学低段的学生而言,养成良好的思维能力有利于今后在数学学习阶段取得好的成绩,也有利于实现整体成绩的提高,因此,如何能够提升学生数字思维能力,是摆在教师必须做好的工作和任务。
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有序思维促生长——如何培养小学低段学生数学有序思维能力浅谈
小学教育
低段学生
数学有序思维能力
培养策略
刍议低段小学数学教学之数学思维能力培养
小学数学
思维能力
分散难点
小学数学如何培养学生的思维能力
小学数学
教学思维能力
学习能力
小学生数学思维能力培养策略研究
小学生
数学思维
能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学低段学生数学思维能力培养研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学低段 数学思维能力 培养研究
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1481
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1354
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研究主题发展历程
节点文献
小学低段
数学思维能力
培养研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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