作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文学科是一门具有人文性的学科,需要学生具有较强的思维能力和口语表达能力。从实际教学中分析,虽然教学在不断的改革和发展,但是许多小学语文教师受到传统教学理念的影响,教师们对学生的口语表达能力的培养并不重视。本文针对小学语文教学中如何培养学生的口语表达能力进行了分析,并提出了几点相关的策略,希望可以提高小学语文课堂教学的质量。
推荐文章
浅谈小学语文课堂教学中学生口语表达能力的培养
小学生
语文课
口语表达
培养方法
试论怎样提高藏区小学语文课堂中的汉语口语表达能力
藏区
小学汉语文教学
口语交际能力
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文课堂教学中促进口语表达能力的有效策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学语文 口语表达 策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 985
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.924
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语表达
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导