韩国上下贯通式职业教育的借鉴与启示

• 作者: 于彤彤
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 韩国 职业教育 上下贯通 启示 特点
• 年，卷（期）: 2021,（36）
• 所属期刊栏目: 探析◆专业◆经验
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G649.3
• 语种: 中文

摘要

国家"十四五"规划纲要明确提出增强职业技术教育的适应性,突出职业教育的类型特色,进一步为职业教育的发展指明了方向."十三五"期间我国职业教育已取得了突破性进展,本科层次职业教育以及上下贯通式职业教育体系尚处于探索阶段.韩国通过开设名匠高中(Meister High School)、名匠大学(Meister University)实现了职业教育内部中职、高职、应用本科、专业研究生的上下贯通,已经在其教育体系中占据举足轻重的地位.结合新时代背景下我国职业教育的现状,从政府宏观调控、专业课程建设及特色人才培养模式等方面分析韩国职业教育的特点,为我国职业教育的改革与发展提供借鉴.