分析SBAR同质化沟通与健康教育在脊柱外科围手术期的应用价值

• 作者: 王德亮 刘向军 徐晓辉 王景梅 张成凤 马美丽
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 关键词: SBAR同质化沟通 健康教育 脊柱外科围手术期 应用价值
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 366-367
• 页数: 2页
• 分类号: R194.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2021.11.177

摘要

目的 分析和探讨SBAR同质化沟通与健康教育在脊柱外科围手术期的应用价值.方法 选取我院2019年6月至2019年9月收治的66例脊柱外科围手术期患者作为本次研究的对象和主体,将其按照"动态随机分组法",分为对照组和观察组各33例.对照组采用常规护理干预,观察组采用SBAR同质化沟通与健康教育护理干预,对比两组患者的护理质量以及生活质量.结果 观察组患者的服务态度评分、沟通能力评分、主动性和责任心评分、护理技术评分以及急救护理能力评分均高于对照组,观察组患者的SF-36各项评分均高于对照组(P<0.05).结论 SBAR同质化沟通与健康教育在脊柱外科围手术期的应用价值显著,能够有效的提升护理质量,并且大大改善患者的生活品质,适合在临床进行实施和开展.