浅谈初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题

• 作者: 孙利成
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中数学 小组合作学习 有效性 问题分析
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1102
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1037

摘要

在教育改革的新时期，数学教学的作用越来越被重视，数学教学的地位不断提高。近些年来，以往数学教学模式中的弊端逐渐显现出来，不利于学生的数学学习。小组合作学习模式是一种新型的数学教学模式，不仅可以提高数学教学质量，而且有利于促进学生各方面能力的发展。因此，本文对初中数学小组合作学习的有效性进行了简单分析，并提出一系列初中数学小组合作学习中应注意的问题。