影响高中英语阅读理解的障碍分析及对策

• 作者: 吴瑶
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中英语 阅读理解 障碍 对策
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 473-474
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.648

摘要

对于英语学科的学习在学生的整个学习生涯中都占据着极其重要的位置,在高中英语试题中,阅读理解的考察占绝大多数,其主要原因在于学生的英语水平参差不齐,而阅读理解又是英语中的一大难点,通过对阅读理解的考察能够表现出学生之间对于英语学科学习的差异.本文通过分析现阶段高中生在做英语阅读理解题目中所面临的障碍,提出具体的解决措施,旨在缩小学生学习英语的两极分化现象,提高学生的英语阅读水平.