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摘要:
随着科技的不断发展,互联网也随之进入了快速发展期,互联网技术不仅被广泛地运用在人们的生产生活中,教育领域同样也不例外.在这样的背景下,高中英语课程教学也应紧跟时代发展的潮流,作为新时代高中英语教师,如何将课程教学与互联网结合起来,充分的发挥互联网技术对于教育教学的良好辅助作用,使得高中英语课程教学质量与水平获得进一步提升,已经成为当前广大教育工作者关注和研究的重点课题.
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关键词云
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文献信息
篇名 对互联网技术融入到高中英语课程教学的探索
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 互联网 高中英语 教师 课程教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 511
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.700
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
高中英语
教师
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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