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摘要:
由于数学知识有比较强的抽象性和逻辑性,因此针对它的学习,对于小学阶段的学生来讲存在一定的困难。小学数学教师应该转换传统的教学模式,在新科技时代环境中,将创新式的教学方式引入日常的教学中,这样不仅能够将数学较为抽象的理论知识具象化,还能有效吸引学生的课堂注意力,这对于学生数学学习兴趣的培养和数学学习效率的提升有重要的作用。
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多媒体技术
小学
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文献信息
篇名 小学数学中多媒体辅助教学手段的运用策略研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学数学 多媒体 运用研究
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1241
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1170
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体
运用研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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