高中英语教学中课堂导入的策略探索

• 作者: 王冰
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中英语 课堂导入 微课教学法 生活教学法 问题教学法
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 528
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.726

摘要

导入是一节课的开始环节,对课堂教学的顺利开展以及最大化教学效益的实现有着十分积极的作用.因此,广大高中英语教育实践者需要重视导入环节,为学生设计多样化的导入,让学生感受到英语教学的魅力,整节课都保持着积极的学习思维,不断助力学生英语学习水平的提升.