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摘要:
在小学教育系统中,汉语课程一直占据着很重要的教育地位,考虑到汉语教育教学的低学习关注度和低教学效率,运用交互式教学策略是很有效的教育创新途径.对此,本文分析了小学汉语教育目前存在的问题,并指出了交互式教学的应用策略.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学语文的交互式教学策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 语文教学 教学策略 交互式教学
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.issn.1673-0992.2021.18.284
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教学策略
交互式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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