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摘要:
随着新课程改革的推进和教育制度的改变,数学教学模式也应发生改变。数学是我国现代教育教学体系中非常关键的部分,是开发学生智力、提高学生思维能力的一门关键性学科。这门学科对学生的逻辑能力要求较高。在信息化时代,如果教师的教学方法过于呆板,学生就无法产生学习兴趣,课堂效率也会十分低下。多媒体教学可以使授课方式变得灵活多样,使教学内容变得生动形象,从而有效地激发学生的学习兴趣和学习潜能,进而开发学生思维,提升其逻辑思维能力。
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多媒体技术
小学
辅助教学
应用
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文献信息
篇名 小学数学中多媒体辅助教学手段的运用策略研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学数学 多媒体 运用研究
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1324
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1253
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体
运用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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