小学语文阅读教学中如何培养学生的开放性思维

• 作者: 谌薇薇
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学语文阅读教学 学生 开放性思维
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 1455
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1380

摘要

近年来，随着社会的发展，我国小学语文教学改革和发展尽管取得了显著成绩，但是仍然存在一些问题，特别是阅读教学。原因在于教学中往往过多地凸显语文的工具性而忽略了语文的人文性，导致“费时低效”的问题得不到有效解决，学生阅读水平得不到提高，阅读量少、阅读比重低、阅读情趣与品位不高等。针对这些问题，语文教师要作出改变，将开放、创新的理念渗透在教学过程中，让学生在阅读中突破固有的思维，实现真正的自主阅读。