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摘要:
随着素质教育理念的不断深入,学生核心素养的培养成为了当今教师教育教学的重点,教师在实际的教学过程中,不仅要注意学生学科成绩的提升,而且更要注重学生核心素养的形成。史料实证素养是学生历史核心素养的非常重要的组成部分。在初中历史的实际教学过程中,教师只有强化学生史料实证素养的培养,才能够有效的提升他们的核心素养。因此,本文以初中历史为研究对象,重点分析了培养学生史料实证素养的有效策略。
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文献信息
篇名 初中历史课堂如何培养学生史料实证的素养
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中历史 史料实证素养 策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1502
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1426
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
史料实证素养
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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