“自然发展”视域下的学前美术教学对策

• 作者: 陈小泉
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: “自然发展” 学前美术 信息发展 价值体现
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 1704
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1627

摘要

随着社会发展，人们对幼儿学前教育越来越重视，学前教育是对幼儿早期的教育，以引导幼儿、促进幼儿得到全面、综合发展为主教育。在当前社会发展中，怎样的教育理念适合学前教育，促进儿童得到更好的发展是幼儿园、教师和家长共同探讨的课题。“自然发展”就是要遵循幼儿发展的天性，在教育中以幼儿为主，关注幼儿身心的自然发展，促进儿童个性化发展。因此，学前教育就要抓住“自然发展”的特征，按照幼儿的身心发展规律去启发和引导。在“自然发展”视域下进行美术教学，要结合信息技术发展，为幼儿创设良好的环境，体现美术教学的价值。