作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对中学数学教师来说,实施激励机制就是提高中学数学教学效果的一种方式。激励教学作为一种常用的教学方法,也是一种真正体现和谐教育的教学方法,在教育教学活动中有效地解决了当前中学数学教学所面临的一些难题。本文是从教师在数学教学中实施激励机制及教学中激励机制的体现和作用两方面进行阐述,讨论了教师该怎样激发学生的学习兴趣,采取什么方式对学生进行激励及如何利用激励机制培育良好班风和转化后进生的工作等。
推荐文章
初中数学教学中激励机制运用的策略研究
初中
数学教学
激励机制
运用
策略
激励机制在小学管理中的作用
激励机制
小学管理
素质教育
探讨初中数学教学激励机制的应用
初中数学教学
激励机制
应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈激励机制在中学数学教学中的作用
来源期刊 空中美语 学科
关键词 激励机制 中学数学教学 兴趣
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.209
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激励机制
中学数学教学
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导