作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,医学院校传统文化课程建设存在诸多问题,抗疫斗争给医学院校传统文化课程建设工作带来了新的启示.本文从抗疫斗争出发,分析医学院校传统文化课程建设的现状,提出医学院校应弘扬传统文化,从而提升医学生的文化自信.
推荐文章
“新医科”视阈下医学院校在线开放课程建设与实践探索
“新医科”
人工智能
医学院校
在线开放课程
美术院校传统文化课程建设研究
美术院校
传统文化课程
建设策略
医学院校药学研究生教育情况分析与课程建设探讨
医学院校
药学研究生教育
现状
课程建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新冠疫情视域下的医学院校传统文化课程现状研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 新冠疫情 医学院校 传统文化 课程建设
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新冠疫情
医学院校
传统文化
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导