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摘要:
"历史是一本最好的教科书",在中央印发的相关文件中要求,高校应将当代特色理论体系融入到教材当中,并且建设学生喜闻乐见、终身受益的思想理论课程.高校的思想理论课与民族的认同感、社会道德、价值观等方面息息相关,将优秀的地方历史文化进行高效整合后,融入到思政教学当中,能够使其"教科书"作用得以充分发挥,使课堂教学的实效性得到显著增强.本文将对文化资源在思政教育中融入的意义进行分析,并对具体的融入措施加以阐述.
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关键词云
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文献信息
篇名 地域文化资源融入思想政治理论课教育的思考
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 地域文化 思想政治 理论教育
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
地域文化
思想政治
理论教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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27836
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110
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