人机协同支持下的小学英语写作教学研究

• 作者: 袁榕 王晓燕
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学英语 英语写作 人机协同教育 应用
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 455
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.420

摘要

Web3.0人工智能交互在小学英语写作教学中，展示出了独特的“科技魅力”。小学英语写作教学活动在“人机协同”支持下，实现了教学效果可视性进展，该模式的引入对小学英语写作教学的优化和改革具有重大意义。据此，本文将介绍“人机协同”教学模式的基本定义，细数“人机协同”教学的优势，进而探讨“人机协同”教学模式支持下的小学英语写作教学应用，以供教学参考。