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摘要:
课程思政建设是落实"立德树人"高等教育根本目标的基础工程.以"运动心理学"为例,采用模块化教学模式,从教学环境、教学主体、教学内容、教学过程四要素着手,探讨课程思政的实践路径,为培养全面发展的新时代人才提供参考.
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文献信息
篇名 基于课程思政的运动心理学模块化教学研究
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 课程思政 运动心理学 模块化教学
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 专业探讨
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
运动心理学
模块化教学
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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