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摘要:
小学的英语课堂教学应当不断地去钻研教材,从学生的兴趣出发激发学生的学习兴趣,让学生亲近老师,热爱学习英语。教师要在课堂上灵活地运用各种教学方法和手段,结合学生的生活创设情景使得课堂氛围轻松愉快又紧张刺激,使学生觉得学习不是一件苦事或沉重负担,表现出喜悦和求知欲望,让同学们更好地感知思维和想象,以增强英语课堂教学效果,从而获得较多较牢固的知识技能,促进学生英语素质全面发展。
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激发
英语
情景
信心
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生英语
兴趣
培养方法
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文献信息
篇名 培养学生英语学习兴趣初探
来源期刊 读与写 学科
关键词 英语学习 营造氛围 寓教于乐 动作对话
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
营造氛围
寓教于乐
动作对话
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
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出版文献量(篇)
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