类型教育思维下应用型高校设计类专业实践教学体系建设的研究与实践

• 作者: 王春伟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 应用型高校 设计类专业 教学体系
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 院校管理
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 语种: 中文

摘要

2013年3月,南宁学院被教育部确定为全国首批应用技术大学改革试点高校.开始了高等学校类型教育的探索和实践,应用型大学的人才培养目标除了强调有本专业扎实的理论基础,更重要的是侧重于较高的职业素养,所学知识更加面向岗位,实践技能和解决实际问题的能力更加突出.