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摘要:
在教学过程中,农村地区的教师需要结合该地区的实际状况,引导学生联系生活进行学科的学习.尤其是在小学语文学习中,学生的实际生活经历,对于其语言应用能力的提升以及语文知识的学习具有重要意义.因此,需要对农村地区语文学科的生活化教学展开研究,结合相应的教学内容不断思考与实践,提升综合化教学水平.
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效果
如何营造小学语文教学中的课堂氛围探究
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中如何营造良好的课堂氛围
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 课堂氛围 有效措施
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 1214
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1705
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂氛围
有效措施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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