作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现在的初中数学知识学习有一定的难度,因为数学知识的学习需要具备一定的逻辑性,而当代的初中生都欠缺这一素养.因此,初中学生要学好数学,必须要培养学生的创新能力和思维能力,在这种大势下互联网课堂就应运而生.在初中数学的课堂中你用互联网可以有效地提高学生的创新能力和思维能力,也可以帮助学生更容易的去理解数学的知识难点.本文作者主要分析"互联网+"背景下开展初中数学教学所产生的社会意义和效果,来为初中数学和互联网相融合,教学提供优化组合策略,从而帮助学生更高效更容易的去理解初中数学的知识,减轻老师教学任务,提高初中课堂教学的质量.
推荐文章
"互联网+核心素养"下的初中数学课堂实践
'互联网+'
核心素养
初中数学
高效课堂
"互联网+核心素养"下的初中数学课堂实践
'互联网+'
核心素养
初中数学
高效课堂
让"互联网+"为初中数学课堂增效
'互联网+'
数学课堂
增效
"互联网+"背景下新型数学课堂的构建研究
'互联网+'
数学课堂
构建对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于"互联网+"下的初中数学课堂创新教学研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 "互联网+" 初中数学 教学方式
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 1184
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1666
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
初中数学
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
论文1v1指导