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摘要:
电子类专业中电子技术基础课程是关键的专业基础性课程,且为中职学业水平测试考试的专业科目,不仅对学生的升学有十分重要的意义,同时还衔接了技能实训和后续的专业课程.目前,在电子技术基础课程课堂中,普遍存在学生学习积极性不高、对课程内容接受度不高等情况.就如何不断加强电子技术基础教学,提升教学效果,从多个教育方法和策略入手,制定合理教学举措,为优化中职电子技术基础教学提供准备.
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文献信息
篇名 浅谈优化中职电子技术基础课程教学效果的有效举措
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 中职 电子技术 基础教学 效果 有效举措
年,卷(期) 2021,(37) 所属期刊栏目 教学◆教法◆课程
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
电子技术
基础教学
效果
有效举措
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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