“互联网+”环境下的小学英语课堂小组合作学习

• 作者: 罗云 徐疆音
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 互联网+ 小学英语 课堂小组合作
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 334
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.309

摘要

在“互联网+”的环境下，新的教育教学方式备受社会各界的关注，为我国教育事业的发展提供了更多的发展机会。小组合作学习是一种不同于传统学习的学习方式，这种学习方式既符合现代教育机制体系，同样符合我国新课程标准的要求。本文从小学英语课堂出发，分析了“互联网+”环境下小组合作学习的重要作用，并研究了在互联网环境下小组合作学习在小学英语课堂中的运用措施。