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摘要:
大数据催生了深度学习大潮,学生的英语深度阅读“四维能力”的培养成为发展英语学科核心素养的必要元素。笔者从事中学英语教学二十多年来,遇到了许多困惑与难处,深深感受到了初中英语教学的难度。现简单做一下总结与同行探讨交流,以便更好地教学英语。
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中英语深度阅读教学的现状与实施途径研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 深度阅读 四维能力 英语学科核心素养
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 660
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.611
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
深度阅读
四维能力
英语学科核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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