用生命教育引领班级文化建设

• 作者: 王小灵
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 生命教育 小学班级 文化建设
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在学校教育过程中，班级教育是一个最基本的单位，而班级文化对于学生性格的发展以及人格的塑造具有重要作用。生命教育是表达爱的一种方式，是打开学生心灵的窗口，教师通过这种方式，可以将尊重、关爱以及宽容准确的传达给学生，使学生从关注生命价值的角度去肯定生命的意义。因此以生命教育来引领小学班级文化建设，可以使班级文化表现的更加鲜活。因此本文从生命教育引领的角度出发，对小学班级文化建设进行策略性分析，以供交流和学习。