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摘要:
在新课改教学背景下为实现地理学科核心素养的有效提升,教学创新改革成为首要解决问题,本文针对以往地理教学过程中存在的问题从三方面提出地理教学有效提升策略,为相关教学工作的开展提供参考。
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文献信息
篇名 试论如何提升初二地理课堂教学的有效性
来源期刊 空中美语 学科
关键词 地理 教学创新 核心素养
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.132
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研究主题发展历程
节点文献
地理
教学创新
核心素养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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