“精准教学”理念下小学语文作业评价改革策略

• 作者: 梁至月
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 精准教学 小学语文 作业评价
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 348
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于小学教育而言,语文教育就是非常重要的组成之一。而对于小学语文教学而言,作业又是非常重要的一部分。作业不仅可以检测学生是否掌握所学的内容,还能帮助学生巩固所学的知识。而小学语文教师如果能够及时地对学生的语文作业作出评价,就能够及时地了解到学生对作业的掌握状况,促进学生对语文知识的进一步理解。随着当下新课改的不断推行,精准教学的理念开始越来越受重视,很多小学语文教师在精准教学的影响下已经越来越尊重学生之间的个体差异,并针对学生之间的差异性开展个性化教学和针对性评价,以此来提升结合的科学性和合理性。本文主要针对小学语文教师在精准教学的理念下进行作业评价改革的措施展开研究,希望能够通过作业评价改革提升小学生的语文能力,促进小学生的综合素质养成。