慧改—自评互改 ——小学生自改、互改习作教学方略

• 作者: 蒋丽坤
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 学生 自改 互改 习作 教学 方略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 380-381
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.516

摘要

目前大部分小学写作教学比较注重指导学生选材、布局谋篇,而对于修改作文很多人认为是教师的工作,大部分教师工作认真,做到精批细改,有眉批、总批等,但学生写作能力没有得到有效提高.因此,引导学生自改、互改作文达到"慧改"水平是十分必要.本文重点论述小学生自改、互改习作教学方略.