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摘要:
在新课改的大背景下,学生阅读素养的培养非常重要,在初中英语教学中应用探究式学习方式,能够有效培养学生的批判性思维。本文分析了探究式学习和批判性思维的关系,从实践教学当中分析了探究式学习对学生批判性思维的影响,从而表明这样的方式能够极大促进学生英语思维和英语运用能力的发展。
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新课标
高中英语
批判性思维
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关键词云
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文献信息
篇名 初中英语阅读探究式学习对学生批判性思维影响的研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中英语 阅读教学 探究式学习 批判性思维
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.04.246
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
探究式学习
批判性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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