生活化教学在初中政治课堂教学中的实践分析

• 作者: 雷霞
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 生活化教学 初中政治课堂 实践策略
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中时期的教育中，政治是一门重要学科，对学生核心素养的培养、价值观的形成均有积极意义。本课程的主要内容涵盖了心理、道德、国情、法律等内容，旨在帮助学生不断实现自我成长、发展。对于初中政治来说说，其具有丰富、灵活性的特点，对发展学生的思维、视野、情感、知识等均有关键作用。在课堂上实施生活化教学时，则可有效提升学生的知识运用能力，这与素质教育的理念也是相符合的。本文简要分析在初中政治课堂教学中应用生活化教学的实践策略。