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摘要:
小学生德育教育一直是教育战略目标发展中的重要核心,在跟随新时代发展脚步进行德育教育体系构建的过程中,逐渐能够体现出德育教育的多元性以及内涵性,在学校开展德育教育工作,为学生找到正确学习发展目标的同时,提高学生的德育素养,逐渐让学生规范自身的行为,形成健康的身心,在感受到新时代发展幸福感和满足感的同时,也能够坚定远大的学习目标,树立正确的价值观。学生朝气蓬勃,散发学习热情,不断在树立集体意识以及合作精神的同时,成为社会主义建设中的四有新人。德育教育在进行有效创新实践以及与各个学科相融合的过程中,应当走进学生
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文献信息
篇名 新时代小学德育教育初探
来源期刊 读与写 学科
关键词 新时代 小学德育 途径 策略
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 行为·意识
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新时代
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