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摘要:
每个孩子都蕴藏着巨大潜能,充分发挥课堂主渠道作秦皇岛经济技术开发区第二中学用,利用语文教材进行心理健康教育。找准心理渗透和学科教学的切入点,确立适宜学习目标,树立远大理想,端正学习动机,多角度进行心理学渗透。
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篇名 激发潜能,幸福成长——浅谈如何在语文学科进行心理健康教育渗透
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 激发潜能 心理健康 幸福成长
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 358
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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激发潜能
心理健康
幸福成长
研究起点
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
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