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目的:探讨妇科护理中使用健康教育联合心理护理的价值.方法:纳入80例妇科收治患者研究(2019年5月~2020年12月),按双盲法分为对照组(n=40,选用常规护理)、观察组(n=40,选用健康教育联合心理护理),统计两组护理效果、健康知识掌握度.结果:(1)护理效果观察组优于对照组,经检验P<0.05.(2)健康知识掌握度观察组高于对照组,经检验P<0.05.结论:健康教育联合心理护理在妇科护理中效果显著,可提高其对疾病的认知程度,亦可改善心理状态,值得借鉴.
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篇名 健康教育联合心理护理在妇科护理中的应用分析
来源期刊 饮食保健 学科
关键词 健康教育 心理护理 妇科 护理 心理状态
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 R711
字数 语种 中文
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2095-8439
15-1371/R
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