中职语文三位融合教学模式探究

• 作者: 何梅艳
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 中职语文 三位融合 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 343-344
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

根据《中职语文课程标准》的颁布实施,专题教学研究势在必行,教师重构教材,整合资源,开发活页式教材,设计单元专题教学内容,将社会主义核心价值观有机融入语文教学中。中职语文不仅要有语文特色,更应具有职业特色,语文课程和专业融合,充分发挥学生专业的特长,以语文学习提升学生专业素养,真正实现1+1大于2的文专融合的效果。教师设计一体化学习活动,将课堂知识转化为生活运用能力,知识内化,实现从陈述性知识转化为策略性知识,达到知行合一目的。