多模态理论在高中英语词汇教学中的应用探究

• 作者: 马长虹
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 多模态 高中英语 词汇教学 应用探究
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国科学技术水平的不断提高，信息技术已经普遍应用于人们的日常生活中，这也促进了高中英语词汇教学的改革和发展。因为在新课程改革的要求下，高中英语词汇教学的重心已经不只是让学生学会正确的发音，同时还要利用英语词汇教学，促进学生各方面能力的发展，这样才能够将多模态理论落到实处。在多模态理论背景下，一定程度上改变了传统的英语词汇教学模式。基于此，本文将对多模态理论在高中英语词汇教学中的应用进行探究和分析。