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摘要:
随着科技社会的到来,我国信息化技术发展突飞猛进,对人才的渴望日益激增,信息技术教学成为基础教育体系中不可或缺的一部分。初中学生的认知能力、思维能力日趋成熟,是培养信息技术素养的关键时期。但是目前初中信息技术教学存在教学思维落后,教学方式老旧等诸多问题,加快教学创新尤为必要。教师要基于学生特性,探索适应于新时期教育趋势的课堂构建模式,夯实理论基础的同时提升学生的实践能力。
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篇名 初中信息技术教学创新实践探索
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中信息技术 教学创新 教学实践
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
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