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摘要:
随着新时期地理教学改革深入开展,为了进一步提高地理教学效率,教师应结合地理教学内容,科学的进行地理教学实践,从而创新地理教学形式,有效的提高地理教学实践研究能力.本文结合环保教育理念,探索了地理课堂渗透环保教育有效途径,希望分析能全面提高地理教学研究效率.
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文献信息
篇名 初中地理教学中渗透环保教育的思考
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 初中地理 环保教育 思考
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中地理
环保教育
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期刊影响力
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