作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣读书观是低年级学生阅读的基本原则。如何培养低年级学生的阅读兴趣?我主要从阅读推荐、阅读指导、阅读展示等方面来激发学生的课外阅读兴趣,让学生“悦读”。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让低年级学生课外“悦读”舞起来
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 低年级学生 课外阅读兴趣 阅读推荐 阅读指导 阅读展示
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 385
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
课外阅读兴趣
阅读推荐
阅读指导
阅读展示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导