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基于书香校园环境营造刍议小学语文阅读兴趣培养路径
基于书香校园环境营造刍议小学语文阅读兴趣培养路径
作者:
王莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
书香校园
小学语文
阅读兴趣培养
摘要:
小学阶段的教育在整个教育过程中占据着至关重要的位置,是学生们打基础、养习惯的关键时期。然而,现阶段大部分学校在针对小学生的阅读兴趣进行培养的过程中都遇到了瓶颈,所以,研究基于书香校园环境营造的小学语文阅读兴趣培养方法,根据突破阅读教学模式、开展多样性阅读活动,以及把学生位于评价主体位置等方式不断激发出小学生的阅读兴趣,促使其阅读能力的提升,为其未来发展奠定坚实的基础。
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文献信息
篇名
基于书香校园环境营造刍议小学语文阅读兴趣培养路径
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
书香校园
小学语文
阅读兴趣培养
年,卷(期)
2021,(22)
所属期刊栏目
阅读与作文
研究方向
页码范围
191
页数
1页
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字数
语种
中文
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书香校园
小学语文
阅读兴趣培养
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
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