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摘要:
现阶段的小学数学教育,从原有的应试教育转变为素质教育,目的是希望同学们在数学知识的学习过程中,能够按照新的思路、新的方法来完成,告别单一的路线.小学数学核心素养培养,成为了教育界重点关注的对象,在核心素养的培育过程中,是一个循序渐进的过程,要坚持在培养的效率、培养的质量上更好地提升,对数学教育的内涵更好地丰富,让同学们从被动学习转变为主动学习.
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文献信息
篇名 小学数学核心素养培养的思考与实践
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 核心素养 培养方法
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 1244-1245
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1680
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研究主题发展历程
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小学数学
核心素养
培养方法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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