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摘要:
班主任工作中德育是重要的教育管理手段,能够推动建立柔性班级管理模式,增进师生情感、营造和谐班级氛围、提高班级管理工作效率。本研究立足班主任教师角度,总结提高德育工作实效性的几点策略,以期优化现有的班级管理模式。
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篇名 班主任工作总结——如何提高小学班主任德育工作的实效性
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学班主任 德育 实效性
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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