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摘要:
随着教育改革的深入发展和有序推进,其课堂活动的有效实施已成为当前教师教学发展的奋斗目标之一.数学作为小学生认知学习的一门基础学科,其数学知识的学习,对学生的思维架构、认知发展、逻辑推理等方面具有十分重要的作用.小学是学生夯实基础、提升能力的关键时期,加强小学生的基础教育,将对学生的未来发展起到奠定基石的效果.因此,本文作者结合自身教学经验,对小学数学课堂活动的有效实施展开深入探究.
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文献信息
篇名 新时期小学数学课堂改革与有效实施的研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 课堂改革 有效实施
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 1281
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1733
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂改革
有效实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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