高中数学多元化教学模式的几点思考

• 作者: 崔红珍
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中数学 多元化教学模式 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 1307-1308
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1773

摘要

在创新性教学模式的引导下,教学能够发挥出生机,学生能够接收到良好的教育,做好知识的学习,增强自身的学习效果.高中数学教师在进行知识的教育时,有必要就当下比较创新性的教学模式进行深入的研究和探讨,并将其合理性地应用到教育中,以使得学生做好知识的学习,让学生的数学水平因此能够获得发展和提升.基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面研究高中数学多元化教学模式,希望能够助力教育的发展.