核心素养在初中历史教学研究中的思考

• 作者: 侯靖茹
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 核心素养 初中历史 历史教学
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中历史教学的核心素养在初中的课堂上有着重要的引导作用。核心素养是为了培养学生正确的价值观、必备品格以及关键能力。因此在新式的教学背景下，如何提高学生的核心素养以及学生综合性的提高为主要的教学任务。因此，教师以及学校更应该注重培养学生的核心素养，而初中历史要开展深度的教学，离不开历史老师的引导以及历史课本身所具有的历史核心素养。正确的挖掘历史的核心素养，帮助学生完成学习任务，从而更进一步的完成综合性的素质培养。在核心素养的基础上完成初中历史教学发展，为学生指引正确的学习道路，为国家未来增加希望。本文将以“核心素养在初中历史教学研究中的思考”进行探究。